Cursos de E-learning

Tipo: Curso (Presencial)

Centro: Tea - Cegos

Lugar: España

Precio: Consultar (los precios pueden sufrir variaciones)

Idioma: Español

Válido:España

Importante: Se trata de un curso presencial que se imparte en España

MODALIDAD IN COMPANY: SÓLO PARA GRUPOS DE PERSONAS DE LA MISMA EMPRESA


Objetivos:

Capacitar al profesional con experiencia en formación y manejo de las herramientas Internet, para diseñar e impartir acciones formativas a través de los recursos y servicios de Internet.

Programa:

1. La e-formación en un contexto de Calidad Total
- El ciclo de Deming, la ruega de la calidad en el contexto del e-learning
- Las competencias como eje estratégico del e-learning
- Los criterios EFQM en un contexto TQM para e-learning

2. Introducción a los proyectos de e-learning
- Ventajas y Retos del e-learning
- Áreas, actores y competencias en un proyecto de e-learning
- Condiciones fundamentales en un proyecto de e-learning de calidad

3. El rol de formador de e-learning
- Funciones y competencias esenciales de un formador de e-learning
- Elementos esenciales de la construcción de un curso online
- Conceptos principales de enseñanza-aprendizaje aplicados al e-learning

4. Estudio de las necesidades formativas en un contexto de e-learning
- Necesidades cognoscitivas
- Necesidades de habilidades técnicas, académicas y sociales
- Necesidades actitudinales

5. Planificación de un curso a través de nuevas tecnologías
- Distribución del tiempo en un curso
- Modelos de teleformación según la intensidad de la acción formativa
- Fuentes posibles de contenidos de los cursos
- Establecimiento de objetivos de la acción formativa

6. Tipos de estrategias y actividades a desarrollar en un entorno online
- Cuestionarios
- Informes
- Trabajo en grupo
- Brainstorming
- Casos
- Foro de discusión
- Debate online (chat)

7. La ejecución de un curso a través de nuevas tecnologías
- Tareas habituales e intervenciones pro-activas del formador en e-learning
- Actitudes del formador para mantener vivo el grupo en formación
- Dimensiones del feed-back que debemos garantizar como teleformadores durante un curso
- Leyes y principios de la comunicación escrita. El abc del modelo VAKO
- Tareas que debemos tener en cuenta al comienzo y al final de un curso
- El empleo del e-mail durante el curso
- El empleo de los foros de discusión
- El empleo del chat en un curso

8. Evaluación de la acción formativa
- El panel de mando del formador en e-learning
- Elementos y dimensiones de la evaluación de la acción formativa
- Test Adaptativos Informatizados

9. Optimización del e-learning a través del análisis de plataformas
- Análisis de las plataformas de e-learning: elementos y características principales
- Ejemplos de foros y chats. Simulación en sala


Duración aconsejada:

20 horas

Formación Outdoor

Preparación para la certificación PMI

ABC/ABM, La nueva forma de analizar, controlar y reducir los costes

Adecuación a la normativa de protección de datos personales: “una obligación para todas las empresas

Análisis y valoración de empresas y proyectos de inversión

Animación de reuniones eficaces

Aplicación práctica del modelo EFQM 2004: cómo medir la excelencia de la organización

Aplicaciones prácticas de la firma electrónica en la empresa: facturación digital

Asistente de Dirección

Aspectos Legales de los medios de Cobro y de Pago - Prevenir la morosidad y evitar fallidos