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Curso de Redacción y Estilo - Nivel Iniciación (Curso)

Curso de Redacción y Estilo - Nivel Iniciación. Estudios ofrecidos por el centro de formación Talleres de Escritura Creativa FUENTETAJA. Curso presencial en Madrid. Pide ahora información gratis y sin compromiso.

Tipo: Curso (Presencial)

Centro: Talleres de Escritura Creativa FUENTETAJA

Lugar: Madrid

Precio: 75,00 euros (los precios pueden sufrir variaciones)

Idioma: Español

Válido:España

Importante: Se trata de un curso presencial que se imparte en Madrid

Contenidos de este Curso

CURSO DE REDACCIÓN Y ESTILO
Nivel iniciación

• Nivel: inicial

• Periodicidad: anual

• Duración: Nueve meses

• Apertura de grupos:

Plazas limitadas.
Puedes incorporarte en cualquier momento del curso.

• Horario:

-Lunes 17:00
-Miércoles 19:30
-Jueves 12:00

• Precio del curso: 75 € al mes

• Precio de la matricula: 30 €

• Descripción y programa:

Este taller presencial surge de la experiencia en el trabajo con personas interesadas en la creación literaria, que nos ha dejado una evidencia: muchos aficionados a la escritura tienen importantes deficiencias en su dominio de los aspectos normativos, formales y estilísticos básicos. Esto hace que sus textos, antes de entrar en consideraciones literarias, pequen de una redacción repleta de errores. Dado que un taller estrictamente literario no es el lugar para repasar esos aspectos de carácter más lingüístico, hemos creado este taller práctico de redacción y estilo.
El curso se dirige también a todas aquellas personas que, bien por razones académicas o profesionales, bien por afición a la propia escritura, deseen expresarse con corrección, pulir su estilo y organizar sus escritos y presentarlos de forma adecuada.

El taller, denominado Curso básico de redacción y estilo, se impartirá a modo de cursillo teórico-práctico en el que se tratarán diversos aspectos de la redacción: normativos (ortografía, puntuación, sintaxis), formales (estructuración, presentación, tipografía...) y estilísticos (claridad, propiedad, variedad expresiva...).

Objetivos

La finalidad del taller es no sólo ayudar a los alumnos a adquirir destrezas -si son inexpertos-, o desarrollarlas -si se encuentran en un punto muerto-, sino remediar las deficiencias de la redacción.
Propone un método de trabajo ágil y eficaz, limpio de aires escolares o academicistas, pero respetando las reglas básicas del idioma.
Suscita, en suma, el interés por la escritura de la mejor forma posible: combinando rigor y amenidad, orden y variedad, normas y flexibilidad.

Programa

1. La tilde. Normas generales. Casos problemáticos.
2. La mayúscula. Normas generales. Uso expresivo.
3. La puntuación (I). La coma. El punto y coma.
4. La puntuación (II). El punto. Los puntos suspensivos. Los dos puntos.
5. La puntuación (III). La interrogación y la exclamación. El guión, la raya y el paréntesis. Las comillas. Otros signos: asterisco, barra, llaves, etc.
6. Aspectos gramaticales (I). Los adverbios en –mente: usos correctos e incorrectos. El gerundio: usos correctos e incorrectos.
7. Aspectos gramaticales (II). Los pronombres personales: leísmo, laísmo y loísmo. Estilística de los pronombres. Preposiciones, conjunciones y relativos: dequeísmo y queísmo. Ambigüedad del posesivo su.
8. La oración. Elementos nucleares y complementarios. Elementos relacionantes. Posición del verbo. Orden lógico. Los objetos y las circunstancias del verbo. Esquemas oracionales simples. Estilística: concisión y claridad.
9. El verbo. Estado y acción. Concordancia. Correlación verbal. Estilística: dinamismo.
10. El adjetivo. Concordancia. El adjetivo calificativo: especificación y explicación. Estilística: valoración y descripción.
11. El párrafo. Coherencia de las ideas. Marcadores del discurso. Modelos de párrafos. Estilística: interés y organización.
12. El proceso de escritura: invención, disposición y elocución.

Profesorado

José Garrido Díaz, licenciado en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid, posee una amplia experiencia editorial y docente. Coautor de la obra Libro de estilo universitario (Ed. Acento, 1997). Además ha sido profesor de Lengua Española para profesores y para opositores a la administración, y profesor de Español como Lengua Extranjera.